第四十二章 你应该会更谨慎
教辅，即教学辅助。
教辅资料，也就是教学辅助类图书。
这个类目不是没人想做，而是付出跟汇报不成正比：学生人数太少了！
一个年段，就四五十个人，根本支撑不起一整个教辅市场！
以至于现在，别说教辅资料了，就连很多专门的课本都已经很多年没有更新，甚至还会拿一些畅销书作为教学课本，编纂只面向学生的书籍，就是纯亏，要靠魔法部补贴！
但现在卡尔提出教辅资料的想法，让邓布利多等人开始慎重考虑。
邓布利多问道：“一本万利......你知道教辅资料的编纂需要耗费多少人力物力？”
卡尔点头：“我知道，而且付出那么多，回报大概率趋近于零。”
邓布利多道：“那还是一本万利？”
卡尔坚定道：“是的！我判断新时代已经到来，实际上我们早早就迎来第一次交流，即麻瓜和巫师的婚姻，随着魔法界的开放，以后的学生只会越来越多。另外，对于霍格沃茨的教育来说，教辅资料也是非常有必要的，这是金钱无法衡量的。”
佩内洛这时也说道：“我赞同卡尔的提议，同时我愿意开放拉文克劳的图书馆，组建拉文克劳的团队进行归纳、整理，为教辅资料的编纂出一份力。”
法利、杜鲁门、珀西和艾杰拉也都表态，支持卡尔。
最终，一个命名为《重难点剖析》的系列教辅资料确定下来。
邓布利多担任总编辑，四个院长担任副总编辑，各科教授是顾问，然后教辅资料的主体由三个团体组成，一个是霍格沃茨、一个是拉文克劳图书馆，还有一个是卡尔正打算成立的工作室，53工作室。
受限于人手和庞大的工作量，第一批教辅资料还是以一年级的科目为主。
邓布利多道：“霍格沃茨会提供你们1000金加隆的研发资金，但也仅限于此了，魔法部那边存在问题，他们觉得现在的图书已经足够支撑教育，资金很难批下来。”
霍格沃茨的财报一直以来并不乐观，学费难以支撑教授等各方面的开支，很大程度上还得依靠各个教授的科研成果进行创收，比如斯内普教授的魔药。
至于魔法部，他们是保守派的阵地，让他们求变，不太现实。
这些年也有想更新课本的，但都被拒绝了。
因此目前的情况来看，教辅资料的编纂，基本上就只能靠他们自己了。
“我们明白。”卡尔对于这些情况是有准备的，而且他还有一股力量可以依靠，魔法界是保守派的阵地，同样也是纯血巫师的阵地，而斯莱特林恰恰也是纯血巫师的阵地。
现在的斯莱特林不再分裂，马尔福成了53工作室的一份子，或许魔法部可以松口！
但这也只是一种期盼，不一定能实现，不过值得一试。
解决好教辅资料的问题后，卡尔把话题转向了珀西提及的学生会上面。
“我觉得学生会享有扣分的权利是没问题的，但权利必须要有制约和监督，比如什么违规扣多少分，这就需要明确，同时学生会将会受级长的监督......”
这是针对扣分的，只要把权利关进笼子里，让学生会拥有扣分的权利也没关系。
佩内洛等人还有担忧，但下一刻就被卡尔打消了。
卡尔笑道：“而且我想违规最多的应该是格兰芬多，比如韦斯莱双子。”
佩内洛、杜鲁门、法利顿时都笑了，想想的确如此，他们学院里都没有什么刺头，只有格兰芬多，最容易闹事，如果是原本的斯莱特林，法利也还会担心，但现在不会了。
这么一想，给学生会扣分的权利，反倒是打击了格兰芬多！
珀西这是搬起石头砸自己的脚啊！
又一个提议解决，卡尔再次提出自己的想法：“我觉得除了魔法教学外，还可以增加格斗教学，就像戈德里克·格兰芬多的魔剑双修一样，让学生全面发展，而且增加晚自习后，学生的学业压力也会增加，可以用过格斗教学达到放松的目的。”
提议格斗教学，他是有私心的。
序列8格斗学者，该如何扮演是个问题。
现在他针对“格斗”进行扮演，至于“学者”，还有待摸索。
麦格教授开口道：“一个良好的体魄，的确有助于学生身心健康的发展，同时通过这次阶段性测试可以看出，学生对实战考试的兴趣，格斗教学可以融入实战教学中。”
时间过得很快，每个人都发表了各自的看法，力求让霍格沃茨产生质变。
邓布利多脸上的笑容几乎没有消停过，他感到了蓬勃生气。
仿佛，他又回到了年轻时代。
回到那个他敢于突破时代，敢于打破规则的那个年纪！
但不同的是，年轻的他专注于黑魔法，跟格林德沃走上了歧途，而现在却走向未来！
看向卡尔，他能看到在这个年轻人身上的光芒，霍格沃茨在他的提议下改变，走在了时代的前沿，或许这段路途会很困难，但在他们这群老家伙还能动的时候，会给他们遮风挡雨。
最终格斗课确定下来，至于教授，则是由刚洗脱冤情的海格担任。
谈论渐入尾声，邓布利多把卡尔留了下来。
待所有人离开后，邓布利多感慨道：“你很让我惊讶，你思想上的成熟，让我无法像对待十一岁的学生一样对待你，乔伊斯，希望你能保持初心，时刻记住面对蛇怪的理由！”
卡尔郑重道：“我会的，邓布利多校长，我会守护现在的一切！”
邓布利多满意的点头，从办公桌上拿过一本趣÷阁记，递给他道：“这是我们对有求必应屋研究的资料，但到了现在，也只破译出十个古代魔文，你拿去看看，看有没有感想。”
半截大拇指厚的趣÷阁记本，里面是密密麻麻的文字。
一个古代魔文，单是注解就有十来页！
而且很多注解还是用简体魔文来注解，简体魔文到英文会增加很多内容量！
但最关键的是，魔文课是二年级的课程，他还没有接触过！
黑皮书翻开，落下一行字：“你看到世界的真实。”
邓布利多叮嘱道：“在没有理解古代魔法之前，千万不要去尝试书写，有可能会带来无法预料的危险，我相信你经过密室一行，应该会更加的谨慎，不要让我失望，乔伊斯。”
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教辅资料，也就是教学辅助类图书。
这个类目不是没人想做，而是付出跟汇报不成正比：学生人数太少了！
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但现在卡尔提出教辅资料的想法，让邓布利多等人开始慎重考虑。
邓布利多问道：“一本万利......你知道教辅资料的编纂需要耗费多少人力物力？”
卡尔点头：“我知道，而且付出那么多，回报大概率趋近于零。”
邓布利多道：“那还是一本万利？”
卡尔坚定道：“是的！我判断新时代已经到来，实际上我们早早就迎来第一次交流，即麻瓜和巫师的婚姻，随着魔法界的开放，以后的学生只会越来越多。另外，对于霍格沃茨的教育来说，教辅资料也是非常有必要的，这是金钱无法衡量的。”
佩内洛这时也说道：“我赞同卡尔的提议，同时我愿意开放拉文克劳的图书馆，组建拉文克劳的团队进行归纳、整理，为教辅资料的编纂出一份力。”
法利、杜鲁门、珀西和艾杰拉也都表态，支持卡尔。
最终，一个命名为《重难点剖析》的系列教辅资料确定下来。
邓布利多担任总编辑，四个院长担任副总编辑，各科教授是顾问，然后教辅资料的主体由三个团体组成，一个是霍格沃茨、一个是拉文克劳图书馆，还有一个是卡尔正打算成立的工作室，53工作室。
受限于人手和庞大的工作量，第一批教辅资料还是以一年级的科目为主。
邓布利多道：“霍格沃茨会提供你们1000金加隆的研发资金，但也仅限于此了，魔法部那边存在问题，他们觉得现在的图书已经足够支撑教育，资金很难批下来。”
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至于魔法部，他们是保守派的阵地，让他们求变，不太现实。
这些年也有想更新课本的，但都被拒绝了。
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最终格斗课确定下来，至于教授，则是由刚洗脱冤情的海格担任。
谈论渐入尾声，邓布利多把卡尔留了下来。
待所有人离开后，邓布利多感慨道：“你很让我惊讶，你思想上的成熟，让我无法像对待十一岁的学生一样对待你，乔伊斯，希望你能保持初心，时刻记住面对蛇怪的理由！”
卡尔郑重道：“我会的，邓布利多校长，我会守护现在的一切！”
邓布利多满意的点头，从办公桌上拿过一本趣÷阁记，递给他道：“这是我们对有求必应屋研究的资料，但到了现在，也只破译出十个古代魔文，你拿去看看，看有没有感想。”
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而且很多注解还是用简体魔文来注解，简体魔文到英文会增加很多内容量！
但最关键的是，魔文课是二年级的课程，他还没有接触过！
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