第426章 很舒服

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  霍以暄看着台上的戴天帧。
  捅窗户纸,捅得这么别开生面、嬉皮笑脸,这人肯定就是故意的。
  至于目的……
  “你跟他关系怎么样?”霍以暄拿手肘撞了撞温辞,问。
  要是关系不好,那是落井下石,来看热闹的。
  温辞笑了笑:“师兄人不错,就是有些逗。”
  霍以暄听明白了。
  既是师兄,那就是给师弟来撑场子了。
  底下考生们还在低声交谈,符山长上前一步,想要让他们静一静。
  戴天帧赶在符山长之前,开口道:“温辞,我这题,你是答还是不答?”
  温辞笑容不减,抬声道:“师兄请问吧。”
  谁出题都一样,他都得答。
  杜老先生请符山长主持这茶会,原就是为了他。
  他可以答先生的题,可以答师兄的题,别人若还是质疑,那就站出来继续提问。
  “好,师弟请听题。”
  戴天帧这么一说,台下的那些声音如退潮一般,顷刻间消失了。
  所有人都安安静静的,听戴天帧说题。
  戴天帧提的是“史论”。
  杜老先生和几位山长低声交流:“能说的点很多,就看从什么角度去讲了。”
  符山长附和地点了点头。
  戴天帧朝温辞比了个“请”的手势。
  温辞再次登台,礼数周全后,他站在中央,正准备开始,却被戴天帧打断了。
  “只说观点,有几个点说几个,不求文章。”戴天帧道。
  场下众人,你看看我、我看看你。
  这事儿见仁见智。
  有些人擅长文趣÷阁,抓到一个观点,整篇策论文章便能行云流水,但短时间内,让他多几个思路,可能会接不上;有些人在成章上差一些,需要些时间去打腹稿、润色,但思维却很活络,能找到不同的角度。
  先前,由书院先生们出题时,上台作答的学子,皆是选自己擅长。
  要么流畅地口述文章,要么把想到的观点说深、说透? 二者选其一。
  毕竟只短暂的思考和准备? 这样的答案已经算是出色的了。
  而戴天帧直接指定了答题方式。
  这样,好像也不错?
  不说温辞先前答过的那篇文章? 现在先看他的思维水平? 等下再有提问,试试他的成文能力? 这个人到底有没有功底,不就一目了然了吗?
  台上? 温辞应了声“好”。
  他没有立刻作答? 而是闭上眼睛。
  温辞在思考。
  思考的时候,台下并没有什么催促声音。
  大家伙儿都在沉思,自己胸有成竹之前,哪里好意思去催别人。
  高台上? 温慧急得唇都白了? 一手握着一个妹妹,睁大眼睛看着温辞。
  她念的那点儿书,在姑娘家之中属于中规中矩,没有给当官的父亲丢人,但要说长脸? 确实没有那等能耐。
  因而她说不好这题是简单是难。
  甚至,等温辞答完之后? 她都无法自己判断答得好不好。
  得等其他人啪啪鼓掌,才能从中收获答案。
  可不懂? 不妨碍她紧张,她的心快从嗓子眼里跳出来了。
  “哥哥怎么还不答?别人会不会等得不耐烦?”
  “时间是有些紧? 够不够哥哥想周全的?”
  两个念头? 像是两个小人? 在她的脑袋里你唱罢来我登场,热闹非凡。
  然后,温慧看到温辞睁开了眼睛。
  清亮的声音打破了这一份安静,温辞说得不疾不徐,字正腔圆。
  温慧听不太懂,她只晓得,听起来很舒服。
  就像是,此刻透过云层落下来的阳光,驱散了冬日的寒意,让人舒畅极了。
  在场的学子们当然听得懂,温辞每提出一个破题角度,都会顺着讲上几句,略作停顿之后,再说下一个。
  节奏不紧不慢,不管是他们刚刚也想到的方向,还是不曾想到的内容,随着温辞的口述,都能很快就跟上对方的思绪。
  讲观点,不是写文章。
  没有那么华丽的外衣,只有最直接、最内里的思路。
  杜老先生在后头连连点头。
  他这会儿看着比之前温辞答题时放松了许多。
  这个学生,把他和凌先生教的东西,记得清清楚楚。
  策论文章的本质,还是观点。
  能让考官眼前一亮、批了一叠卷子之后还记住的,肯定是观点。
  有没有讲到点子上,能不能说明白、说透,这是最根本的差距,让考官能看得进去,写文章的水平是锦上添花,可再是华丽有文趣÷阁,内里稀里糊涂的,也就是一团漂亮、不合身的衣服。
  一二品大员的朝服穿在三岁稚子身上,像话吗?
  他都撑不起来!
  压成一团了,谁知道那朝服前头到底是个什么样的补子。
  温辞的思路整理,真的很不错啊!
  甚好!甚好!
  温辞把自己想到的东西说完,这才停下。
  他深吸了一口气,道:“一时之间,想到的就是这些,在下没有想到的部分,还望各位补充、指点。”
  话音一落,掌声便起。
  戴天帧鼓得起劲儿,一面拍,一面道:“各位怎么不鼓掌?是有什么高见,要上台来说吗?”
  霍以暄扑哧笑出了声,心说,温辞讲这人有些逗,是真的逗啊。
  想归想,掌声自是不能少。
  毕竟,温辞说得真的很好。
  有一个点,温辞说了,但霍以暄没想到,同样的,霍以暄还有一条思路,是温辞没有说的。
  这很正常,谁都不可能面面俱到,何况,站在台下转脑子,与站在台上思考,原就不同。
  掌声越来越多,也越来越响。
  “他讲得真的很好。”
  “这总不是事先准备的吧?”
  “天真!人家师兄弟两个!”
  “那你出题去,你出个他肯定没有准备的去!”
  “我反正没有那个本事,拿着趣÷阁、在号舍里写考卷,我不惧,当着这么多人的面说,我有点慌。”
  “谁不是呢,我们书院才几十个学生,我没有当着这么多学生说话过。”
  ……
  交头接耳声不断。
  钱晖与王笙站在远处,默不作声。
  他们这一群都是选择只听、不答的,因而先前嘀嘀咕咕也比前面更热闹,比起一开始的质疑之声,这会儿,佩服温辞的人多了起来。

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