第219章 阻力

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  “秦主任,今年的学科竞赛,已经陆陆续续开始了,现在开始从各个班上挖掘有潜力的学生,是不是不太合适?”
  秦世雄说完有关于学科竞赛的规划,高二2班的班主任刘春晖便开口说道。
  2班,同样是理科实验班。
  刘春晖的班上,就有今年会代表振中参加物理学科竞赛和化学学科竞赛的尖子生。
  他跟秦世雄,向来有些不对付。
  原因无他,当初的年级主任评选,他刘春晖便是败在了秦世雄的手上。
  抛开教师这一层神圣的纱衣,其实老师们也是普通人,也有自己的圈子和烦恼、竞争和心眼。
  对于当初败在秦世雄手上这件事,刘春晖一直耿耿于怀。
  在他看来,当初之所以会败给秦世雄,不是他能力不行,而是他没有秦世雄的那些下作手段。
  他刘春晖,是教化学的,学术能力、教学能力、带班能力都不弱。
  但却搞不过一个教政治的秦世雄?
  还不是因为他秦世雄跟校长周文光是一伙儿的?
  要让他刘春晖服气?
  哪有那么容易!
  秦世雄听到刘春晖的话,一点也不生气,反而笑着点点头说道:
  “刘老师说得没错,现在再从各个班级里去挖掘有竞赛潜力的学生,参加今年的学科竞赛,已经为时已晚。”
  “但我们的目光要放长远,今年来不及,那明年呢?”
  “参加学科竞赛不是这一规划的目的,深挖学生们的潜力,才是这一规划的初衷。”
  在座的各个班主任,知道两人恩怨的有不少。
  他们两人说话,其他人便很少有人插嘴。
  刘春晖在振中的资历也的确算得上老牌,不过为人处世,肯定是不如秦世雄的。
  这是性格使然,到了他们这个年纪,是不太可能再有改变了。
  刘春晖的鼻子里轻轻哼了一声,“普通班里挖掘学科竞赛的学生?”
  “这样的举措是不是有欠考虑?”
  “校长,不是我针对谁,但学科竞赛本来就是给尖子生们准备的进阶科目,如果大范围地铺开筛选,反而会让那些本就普通的学生们更加挫败,未必会是好事啊。”
  刘春晖的话,得到了不少班主任的赞同,有人轻轻点头,有人蹙眉思考。
  他的意思,大家都能明白,而且也确实有一定的道理。
  而且这话,他不是对秦世雄说的,而是对校长周文光说的。
  个中意味,不言自明。
  周文光面色如常,他看了看底下班主任们的反应,又看了看提出意见的刘春晖。
  “刘老师所考虑的事情,我们跟各个教学组的组长都商议、讨论过。”
  “我们会在各个年级里,挑选出一定数量的班级,先进行试点试验。”
  “根据试验的结果,再决定是否全校推广。”
  “今年的试点班级,我们已经敲定,高二8班、9班、15班这三个班级会是第一批的试验班级。”
  “具体细则,这两天就会下发。”
  周文光不急不缓地说着。
  他话里的意思很简单,你们顾虑的事情,我们校方都已经考虑过了。
  这次年级会议,就是通知你们一声。
  从古至今,任何一种新的草案、方法、议题,开始之初,总会得到一部分人的反对。
  这不是坏事情。
  只要是真心地为学生们着想,有什么反对意见,大家都可以坐下来讨论嘛。
  但如果只是人为的心理作祟,那就没什么必要了。
  周文光的话,为这一议题盖棺定论。
  刘春晖动了动嘴,但最终还是没有开口。
  秦世雄翻开新的一页,继续说道:
  “第二件事,是关于在全年级推广晨跑的事情。”
  “根据我们和体育教学组的老师们商议,从下周开始,每天早上晨读之前,各班进行绕操场3圈的晨跑。”
  秦世雄的话音刚落,在座的班主任便你看看我,我看看你。
  不少人,更是直接将目光落在了许杰的身上。
  晨跑?
  这不是那个无聊的9班搞出来的玩意儿吗?
  一日之计在于晨。
  绕操场跑3圈?
  学生们还有心思晨读吗?
  会不会累得不想学习?
  是不是太过草率了?
  刘春晖一皱眉,“一大早跑步,会很影响学生们的学习状态的。”
  “3圈,1200米,从组织班级学生进入操场,到跑完回到班级,再到休息好了进入晨读状态。”
  “这中间,都是时间啊!”
  “学生们还是以学习为主,跑步?我觉得有每周的体育课就够了。”
  “把时间浪费在这种事情上,对学生们的学习提升并没有什么帮助。”
  他一边说,一边摇头。
  这也太胡闹了吧?
  真当每个班级都能像差生班9班那么带吗?
  他从始至终,都没有看许杰。
  但是心里,却对许杰这位9班的班主任没什么好感。
  周文光似乎早就预料到了今天的局面。
  他一脸严肃地敲了敲桌子。
  “身体,是革命的本钱。”
  “跑步,是最简单的强身健体项目。”
  “这件事,我们已经敲定,没有商量的余地。”
  这一次,周文光没有给在座的班主任讨论的机会。
  他的话,很直白,很强势。
  想要改变人们的想法和做法,并不是一朝一夕能够完成。
  无论是试点,还是改革,遇到阻力那是在所难免,周文光都有心理准备。
  但这一次,他是真的下定了决心去做一些事情。
  各个班级的班主任,只不过是他前进路上最小的阻力,如果连这点事儿都搞不定,他这个校长不就白当了吗?
  许杰一直坐在一旁看戏。
  直到现在,他才知道,校长周文光跟着来的原因。
  敢情这高二年级里,还有秦主任压不住的主儿啊?
  这在以前,许杰倒是从来没有关注过。
  实验班很了不起吗?
  的确是了不起!
  但带一个实验班,究竟是老师的水平高,还是学生们本来就强?
  这就难说了!
  许杰看得出来,无论是学科竞赛的试点,还是加入晨跑环节的改革,这些举措,都是秦世雄和周文光他们经过深思熟虑之后,连同校方的其他领导们做出的决定。
  他许杰,是举双手赞成的。
  挖掘学生们的潜力,这不是老师们应该做的吗?
  难道老师只能教成绩本来就好的学生?
  那算什么好老师啊?
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