第175章 朕要普及全国教育
“如何是好？”
“高祖举孝廉，是要以天下淳孝之人，为表率，使其为官清廉，教化一方。”
“有才无德者，不用也罢！”
卫绾转身，眼中带着戏谑：“依你之言，朝堂之上，众位公卿，皆是清廉之人？”
“这是自然！”
“那请问，廷尉曙不时接到举报，朝堂之上，多有贪腐，这又该如何说？”
“执法者不能守典，龟玉毁于椟中。”
“就是洗马口中所说，有德之人。”
“干的好事！”
“朝廷之中，谄佞小人，贪腐之辈丛生，有【德】者，当真过的很自在！”
“陛下想要荡清寰宇，还天下有抱负，有理想，有才华之人以施展才能之所。”
“为我大汉，立不朽功名。”
“怎么就不行？”
窦婴心里清楚，皇上这是要逐步改变朝廷现有的黄老之政，黄老之臣。
一批人进来，另一批人，就得出去。
没人愿意，让出位子。
所以，就有争执。
不过，黄老之臣，不过是在无奈挣扎罢了。
因为，当今天子，不是先帝。
更不是，想要天下安安，四海清平的天子。
而是大有为之君。
想要有为，就须恩泽天下。
看起来，一部分窦家人，退出朝堂，不可避免。
然而，受到太皇太后所托，窦婴还得为窦家人，在朝堂之上谋求足够多的话语权。
想到这，窦婴再次开口：“陛下想要大试天下，以才华衡量人才。”
“臣，斗胆相询，何人可以参加？”
“考试试题，以何学派为准？”
刘荣笑着看向窦婴，心里感叹道：
到底是丞相，脑子转的快。
明知不可为，便快速调整战略。
不过这事儿，没必要藏着掖着。不妨，明告他们。
“诸子百家，朕并不排斥，只要是利于治国，朕都会启用。至于试题…”
刘荣沉吟片刻，说道：“以强国为要。”
窦婴恍然，明白了刘荣的意思。
皇上这是摆明了，要听话的，有才华的。
至于学派，根本就不重要。
皇上这是，以朝廷公器为饵，让天下学派去争。
这样也好，起码，窦家人还可以在朝堂留有一席之地。
皇上，并未赶尽杀绝。
完全，弃之如敝履。
窦婴长揖一礼，道：“臣，赞同。”
丞相带头表了态，宣室内其他窦家人，也不是傻子，纷纷起身跟着表态，表示赞同。
刘荣点点头，意味深长看了眼窦婴，朗声说道：“既然诸公同意，那这件事，就这么定了。”
“以后朝廷选才，就用大试的方法进行。”
“朕看，就叫它科举吧。”
听到这话，最开心的，莫过于卫绾王臧等人。
儒家，大兴有望！
刘荣扫视殿内，又撂下一个重磅炸弹：“少府纸张的不少，给我大汉子民，学习圣人之道，开启了条件。”
“朕的意思是，由朝廷出资，在全国建立造纸处，并开设学堂，开启民智。”
“让百姓识字、明理，让百姓都可以参与科举。”
“为我大汉增砖添瓦。”
“诸公，以为如何？”
开启民智？
这不行吧？
庄青翟站起身：“陛下，您要举行科举，量才取士，臣等可以理解。这，毕竟是为了大汉。”
“为了让饱学之士，有施展才华之所。”
“可您要是在全国，办学堂，就大可不必。”
“老子曾说：民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。”
“民智若开，恐多生心怀不轨者。”
“陛下，三思。”
作为统治阶级，自然希望百姓听话，越蠢越好。
蠢笨之人，不会想其他。
只知遵守本分。
要是人人都聪明，反而不好治理。
毕竟，天下的道理，不过就是在那几个，手握趣÷阁杆子的人手里。
刘荣心里好笑，当然知道他指的是什么。
愚民当然可以，便于治国。
使天下安定。
不过，弊端丛生。
底层人民不能明智，分辨是非，地方上，就容易把控局势。朝廷的诏令，得不到很好的传达。
对于朝廷，没有丝毫裨益。
有了邸报，百姓再开启了民智，朝廷的诏令，就可以上行下效，很好实施。
不会再给人，以可乘之机。
刘荣心里很清楚，自己虽然贵为天子，富有四海，御极八荒六合。
这天底下，土皇帝，不知几何。
在长安自己说了算。
到了底下，曲解圣意的，大有人在。
普及知识，开启民智，很有必要。
刘荣看着他，认真说道：“卿以为民之所以难治，是因为聪明人越多，就越难以治理。”
“朕以为不然。”
“百姓纯朴，明智，知礼。”
“心中有公心，胸中有正气，才是朕所希望的，才是大汉所希望的。”
“再者，堵不如疏，这个道理，很久以前，先圣先贤，就已经为我们阐明。”
“朕，希望朕的百姓，以天下安危为己任，以匡扶社稷为抱负。”
汲黯无奈，知道阻止不了他，只好从侧面劝说：“在全国建立学堂，花费恐怕将如同流水一般。”
“得不偿失啊。”
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”
刘荣不为所动，说道：“再说了，大汉历经几十载，府库充盈，并不贫穷。”
“办学堂，足够。”
“这是利天下的大事。”
“更是大汉的基石。”
“没有因为节省，就不办的道理。”
“先生，你这话，说不过去呀。”
办学堂，看似吃亏，回报较低，却是功在当代，利在千秋的大事业。
往长远看，不吃亏。
……
是夜，梁国睢阳城。
梁王刘武因病故去，朝廷收了梁国兵权，又将封地一分为四。刘买没有实权，只能往宽处想。
刘买喜好诗赋，便每日，邀数名士子，饮酒作乐。
廖以打发时间。
王宫大殿里，唱和之声，不绝于耳。
“列卒满泽，罘罔弥山，掩兔辚鹿，射麇脚麟…”
“先生一篇子虚赋，名不虚传。寡人每每读之，愈加钦佩。”
刘买饮了一觞酒，大声唱和过后，晃悠悠看向司马相如，满是欣佩之色。
司马相如同饮一觞，谦虚行了一礼，摇摇头。
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“有才无德者，不用也罢！”
卫绾转身，眼中带着戏谑：“依你之言，朝堂之上，众位公卿，皆是清廉之人？”
“这是自然！”
“那请问，廷尉曙不时接到举报，朝堂之上，多有贪腐，这又该如何说？”
“执法者不能守典，龟玉毁于椟中。”
“就是洗马口中所说，有德之人。”
“干的好事！”
“朝廷之中，谄佞小人，贪腐之辈丛生，有【德】者，当真过的很自在！”
“陛下想要荡清寰宇，还天下有抱负，有理想，有才华之人以施展才能之所。”
“为我大汉，立不朽功名。”
“怎么就不行？”
窦婴心里清楚，皇上这是要逐步改变朝廷现有的黄老之政，黄老之臣。
一批人进来，另一批人，就得出去。
没人愿意，让出位子。
所以，就有争执。
不过，黄老之臣，不过是在无奈挣扎罢了。
因为，当今天子，不是先帝。
更不是，想要天下安安，四海清平的天子。
而是大有为之君。
想要有为，就须恩泽天下。
看起来，一部分窦家人，退出朝堂，不可避免。
然而，受到太皇太后所托，窦婴还得为窦家人，在朝堂之上谋求足够多的话语权。
想到这，窦婴再次开口：“陛下想要大试天下，以才华衡量人才。”
“臣，斗胆相询，何人可以参加？”
“考试试题，以何学派为准？”
刘荣笑着看向窦婴，心里感叹道：
到底是丞相，脑子转的快。
明知不可为，便快速调整战略。
不过这事儿，没必要藏着掖着。不妨，明告他们。
“诸子百家，朕并不排斥，只要是利于治国，朕都会启用。至于试题…”
刘荣沉吟片刻，说道：“以强国为要。”
窦婴恍然，明白了刘荣的意思。
皇上这是摆明了，要听话的，有才华的。
至于学派，根本就不重要。
皇上这是，以朝廷公器为饵，让天下学派去争。
这样也好，起码，窦家人还可以在朝堂留有一席之地。
皇上，并未赶尽杀绝。
完全，弃之如敝履。
窦婴长揖一礼，道：“臣，赞同。”
丞相带头表了态，宣室内其他窦家人，也不是傻子，纷纷起身跟着表态，表示赞同。
刘荣点点头，意味深长看了眼窦婴，朗声说道：“既然诸公同意，那这件事，就这么定了。”
“以后朝廷选才，就用大试的方法进行。”
“朕看，就叫它科举吧。”
听到这话，最开心的，莫过于卫绾王臧等人。
儒家，大兴有望！
刘荣扫视殿内，又撂下一个重磅炸弹：“少府纸张的不少，给我大汉子民，学习圣人之道，开启了条件。”
“朕的意思是，由朝廷出资，在全国建立造纸处，并开设学堂，开启民智。”
“让百姓识字、明理，让百姓都可以参与科举。”
“为我大汉增砖添瓦。”
“诸公，以为如何？”
开启民智？
这不行吧？
庄青翟站起身：“陛下，您要举行科举，量才取士，臣等可以理解。这，毕竟是为了大汉。”
“为了让饱学之士，有施展才华之所。”
“可您要是在全国，办学堂，就大可不必。”
“老子曾说：民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼。不以智治国，国之福。”
“民智若开，恐多生心怀不轨者。”
“陛下，三思。”
作为统治阶级，自然希望百姓听话，越蠢越好。
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毕竟，天下的道理，不过就是在那几个，手握趣÷阁杆子的人手里。
刘荣心里好笑，当然知道他指的是什么。
愚民当然可以，便于治国。
使天下安定。
不过，弊端丛生。
底层人民不能明智，分辨是非，地方上，就容易把控局势。朝廷的诏令，得不到很好的传达。
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有了邸报，百姓再开启了民智，朝廷的诏令，就可以上行下效，很好实施。
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这天底下，土皇帝，不知几何。
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到了底下，曲解圣意的，大有人在。
普及知识，开启民智，很有必要。
刘荣看着他，认真说道：“卿以为民之所以难治，是因为聪明人越多，就越难以治理。”
“朕以为不然。”
“百姓纯朴，明智，知礼。”
“心中有公心，胸中有正气，才是朕所希望的，才是大汉所希望的。”
“再者，堵不如疏，这个道理，很久以前，先圣先贤，就已经为我们阐明。”
“朕，希望朕的百姓，以天下安危为己任，以匡扶社稷为抱负。”
汲黯无奈，知道阻止不了他，只好从侧面劝说：“在全国建立学堂，花费恐怕将如同流水一般。”
“得不偿失啊。”
“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”
刘荣不为所动，说道：“再说了，大汉历经几十载，府库充盈，并不贫穷。”
“办学堂，足够。”
“这是利天下的大事。”
“更是大汉的基石。”
“没有因为节省，就不办的道理。”
“先生，你这话，说不过去呀。”
办学堂，看似吃亏，回报较低，却是功在当代，利在千秋的大事业。
往长远看，不吃亏。
……
是夜，梁国睢阳城。
梁王刘武因病故去，朝廷收了梁国兵权，又将封地一分为四。刘买没有实权，只能往宽处想。
刘买喜好诗赋，便每日，邀数名士子，饮酒作乐。
廖以打发时间。
王宫大殿里，唱和之声，不绝于耳。
“列卒满泽，罘罔弥山，掩兔辚鹿，射麇脚麟…”
“先生一篇子虚赋，名不虚传。寡人每每读之，愈加钦佩。”
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