第九十九章：新学！大明新摇篮
紫禁城还是那座紫禁城，并不会受世间的变动影响，而形成较大的变化，这里，是大明的定海神针。
不过在这座围城之外，却因为朱由校的坚定意志，有着诸多的变化。
“嘿哟！”
“加把劲儿哟，使劲夯啊！”
“夯完这块哟，夯那块啊！”
嘹亮的号子声，响彻西山这片天地，数以万计的辽民，分散各处，看似乱糟糟，实则却井然有序。
那些穿着对襟黑衣，佩戴各色袖章的吏员，穿梭在人群之中，他们怒骂着，训斥着，争吵着，一项项指令、巡检、督查等差事，被落实下来。
“孙卿，你这位西山阁老，名副其实啊。”
朱由校负手而立，站在一处坡地，看着眼前壮观的一幕幕，笑道：“和先前的荒凉进行比较，时下的西山啊，可谓是一日三变啊。
以西山新城为核心，所筹建起的建筑群，算是初具规模了，那些被安置的百姓，都心安下来了。”
“臣倒是觉得西山阁老，这个诨号挺好的。”
随行的孙承宗，面露笑意，垂手而立道：“臣身为内阁大学士，至今都没去文华殿，佐政分忧。
朝中政务那般繁杂，风波不断，被人非议，实属正常。
然臣的心里却不后悔。
朝中的文武，没有看见西山的重要性，臣觉得等西山全线竣工，世人会知晓陛下的高瞻远瞩。”
“呵呵~”
朱由校笑着摆了摆手，随后伸手示意，一行离开这处坡地，“这些都不重要，认为对的事情，何惧世人妄议。
说朕昏庸无能。
说朕不务正业。
嘴长在他们的身上，想怎样去说，就怎样去说，朕不可能一气之下，就将他们全给杀了。
那岂不是全乱套了？
能叫这些从辽地逃难的百姓，寻得一条出路，叫他们安心做事，能养活一家老小，为朝廷分忧，为朕分忧，这些就足够了。”
朱由校是务实的人。
他在西山这个地界，聚拢数十万辽民流民，叫孙承宗坐镇主持，叫大明科研院、兵仗局、军器局等衙署进驻。
并非是内帑的银子太多，才折腾这样一出的。
数十万众的脱产百姓，遵循着天子意志，用他们勤劳的双手，使用各项建筑器械，玩命的干，可不是玩什么过家家。
这里，是大明的科研中心。
这里，是大明的工业摇篮。
这里，是大明的人才宝库。
这里，是大明的……
或许现阶段的西山，即便是全线竣工了，亦无法跟后世相比，在发展的轨迹中，是需要沉淀的，是需要时间的。
但是西山却代表一种可能，集中力量办大事，能否引领大明的生产力，从现有的发展基础，去不断向前迈进，并在这一过程中，不断总结相应经验，完善各项制度。
“陛下，臣觉得时下这种局势，您在朝中乾纲独断，所做一些决断，太多，太快。”
孙承宗神情严肃，跟在朱由校身后，开口道：“廉政院，国税局，报纸，漕运改制，运军直辖这些政策，都是好的。
不过贸然做这般多。
或许受辽东战局的影响，朝堂上不会非议什么，可一旦战局结束，怨气积攒的多了，恐反扑也会出现。”
“孙卿，你讲的这些，朕都清楚。”
朱由校微笑着说道：“你能对朕讲这些，朕心里很欣慰，不过，国朝所处这等境遇下，孙卿觉得朕能慢着来吗？
朝堂的党争。
吏治的崩坏。
赋税的糜烂。
人心的涣散。
许多我们看得见的，看不见的，就摆在我们的周遭，朕现在要不做这些，那以后再想去做，恐会更难。”
孙承宗脸上露出凝重的神情，对天子所讲的这些，他心中又怎会不知，现在的大明，他生病了。
病的很严重。
虽说这治病诊治，很忌讳下猛药。
只是现在的大明，有些时候不下猛药，解决不了问题。
别看他一直在西山待着，忙着各项事务，可朝堂上的风波，包括人情世故，那是一项都没少。
不是他想接触这些，是现实不允许啊。
“陛下的雄心壮志，臣明白。”
孙承宗想了想，继续道：“然臣还是恳请陛下，能兼顾整个天下，朝中形成这样的风气，大明有这样的情况。
并非朝夕间，出现的。
所以想要改变这些，也绝非朝夕间就能做好的。
一旦哪一步迈大了，很容易形成群起反应，臣身为大明的臣子，希望大明社稷，能好好的鼎立神州。”
“大明想一直鼎立神州，想中兴，靠的不是朕，靠的不是朝堂，靠的是他们啊。”
朱由校停下脚步，伸手指向前方，那占地不小的简易营寨，听着传出的声响，面露感慨：“这些在官绅权贵的眼里，卑贱的百姓子弟，并不比他们的子弟差，他们就是缺少一个机会。
知识，能改变个人的命运。
知识，能改变国朝的命运。
有教无类，是孔圣人所言，可是有些人啊，渐渐就忘了初心，将学问垄断起来，将学问封闭起来。
大明，不是少数人的大明，而是全天下的大明，朕有足够的耐心和时间，去叫百姓子弟慢慢成长起来。”
说着，朱由校一甩袍袖，快步朝眼前的营寨走去，随行的一众人，无不快步跟在天子的身后。
这座简易营寨占地很大，容纳着数万众的辽民子弟，各个年龄段都有，他们被分为一个个小队，一切以军队的要求管理。
没办法。
人数实在是太多了。
若是不这般进行管理，那会出现很多状况，一个踩踏，一个疫病，就能叫很多学童丢掉命！
出身不好的他们，想改变自身的命运，就要比谁都能吃苦，唯有这般，才能拥有改变命运的资格。
听到那郎朗读书声，朱由校走在这营寨内，看着一个个用木桩隔开的简易学舍，脸上露出淡淡的笑容。
这是他创设的新学。
尽管一切是那般简陋。
尽管是从零开始的。
但是做了，就代表着希望，只要能坚持下去，就能为大明，培养出各行各业的人才。
想要叫大明改变，首先要打破的就是教育垄断，让更多的人，能读书识字，降低大明的文盲率。
“陛下，创设的西山新学，所招学童太多，所以都用沙盘学字，写字。”陪同天子来到一间学舍，见到数十众学童，拿着树枝，聚精会神的低头写着，孙承宗低声说道：“不过进了高级学堂的学子，就会发放趣÷阁墨纸砚……”
朱由校开口道：“用什么去学，不重要，重要的是学进去，走吧，我们不要耽搁，这些孩子进修。”
说着，朱由校便退出了学舍，心里却很不是滋味。
在后世，被认为理所应当的义务教育，在大明，却是多么奢侈的事情，不是谁，都能接触到知识的。
儒家的成功之处，就在于从启蒙阶段，就有相应的书籍，一层，一层的进修，直到参加科举。
看着从各处跑来的新学团队，有读书人，有士卒，透过他们激动的神情，朱由校能感受到众人的心情。
“孙卿，西山新学的投入，必须加大。”
朱由校伸手道：“特别是传授课业的各级教员，要多多的招募，找那些出身寒门，科举无望的读书人。
京城这边没有，就到顺天府，到永平府，到保定府等地，去让皇庄的掌庄太监们，给朕多多的招募。
朕不仅要培养这些百姓子弟，也要培养这些教员，以后朕要先在北直隶各府县，开设起一批新学堂。
以后更要在天下推行！
朕要叫所有想读书的适龄子弟，不论出身，都能在朕开设的新学堂，叫他们进修各类课业，改变他们的命运。”
“臣领旨！”
孙承宗强压着激动，向天子作揖行礼道。
在大明，不是什么人，都能接触到教育的，莫欺少年穷，并不适用于，那些出身不好的群体。
大明治下的百姓，他们的孩子，不管成年与否，那都是家里的劳力，能帮家里减轻些负担。
朱由校心里很清楚，想叫新学推行到整个大明，是件任重道远的事情。
这需要十年，二十年，甚至更长时间，才能一步步落实下来的。
但是他愿意去做，去投入。
因为教育才是一个民族，一个国朝的脊梁，想彻底改变大明的意识形态，不叫守旧的顽固思想，影响到大明上下，就要培养更多的人才。
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不过在这座围城之外，却因为朱由校的坚定意志，有着诸多的变化。
“嘿哟！”
“加把劲儿哟，使劲夯啊！”
“夯完这块哟，夯那块啊！”
嘹亮的号子声，响彻西山这片天地，数以万计的辽民，分散各处，看似乱糟糟，实则却井然有序。
那些穿着对襟黑衣，佩戴各色袖章的吏员，穿梭在人群之中，他们怒骂着，训斥着，争吵着，一项项指令、巡检、督查等差事，被落实下来。
“孙卿，你这位西山阁老，名副其实啊。”
朱由校负手而立，站在一处坡地，看着眼前壮观的一幕幕，笑道：“和先前的荒凉进行比较，时下的西山啊，可谓是一日三变啊。
以西山新城为核心，所筹建起的建筑群，算是初具规模了，那些被安置的百姓，都心安下来了。”
“臣倒是觉得西山阁老，这个诨号挺好的。”
随行的孙承宗，面露笑意，垂手而立道：“臣身为内阁大学士，至今都没去文华殿，佐政分忧。
朝中政务那般繁杂，风波不断，被人非议，实属正常。
然臣的心里却不后悔。
朝中的文武，没有看见西山的重要性，臣觉得等西山全线竣工，世人会知晓陛下的高瞻远瞩。”
“呵呵~”
朱由校笑着摆了摆手，随后伸手示意，一行离开这处坡地，“这些都不重要，认为对的事情，何惧世人妄议。
说朕昏庸无能。
说朕不务正业。
嘴长在他们的身上，想怎样去说，就怎样去说，朕不可能一气之下，就将他们全给杀了。
那岂不是全乱套了？
能叫这些从辽地逃难的百姓，寻得一条出路，叫他们安心做事，能养活一家老小，为朝廷分忧，为朕分忧，这些就足够了。”
朱由校是务实的人。
他在西山这个地界，聚拢数十万辽民流民，叫孙承宗坐镇主持，叫大明科研院、兵仗局、军器局等衙署进驻。
并非是内帑的银子太多，才折腾这样一出的。
数十万众的脱产百姓，遵循着天子意志，用他们勤劳的双手，使用各项建筑器械，玩命的干，可不是玩什么过家家。
这里，是大明的科研中心。
这里，是大明的工业摇篮。
这里，是大明的人才宝库。
这里，是大明的……
或许现阶段的西山，即便是全线竣工了，亦无法跟后世相比，在发展的轨迹中，是需要沉淀的，是需要时间的。
但是西山却代表一种可能，集中力量办大事，能否引领大明的生产力，从现有的发展基础，去不断向前迈进，并在这一过程中，不断总结相应经验，完善各项制度。
“陛下，臣觉得时下这种局势，您在朝中乾纲独断，所做一些决断，太多，太快。”
孙承宗神情严肃，跟在朱由校身后，开口道：“廉政院，国税局，报纸，漕运改制，运军直辖这些政策，都是好的。
不过贸然做这般多。
或许受辽东战局的影响，朝堂上不会非议什么，可一旦战局结束，怨气积攒的多了，恐反扑也会出现。”
“孙卿，你讲的这些，朕都清楚。”
朱由校微笑着说道：“你能对朕讲这些，朕心里很欣慰，不过，国朝所处这等境遇下，孙卿觉得朕能慢着来吗？
朝堂的党争。
吏治的崩坏。
赋税的糜烂。
人心的涣散。
许多我们看得见的，看不见的，就摆在我们的周遭，朕现在要不做这些，那以后再想去做，恐会更难。”
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只是现在的大明，有些时候不下猛药，解决不了问题。
别看他一直在西山待着，忙着各项事务，可朝堂上的风波，包括人情世故，那是一项都没少。
不是他想接触这些，是现实不允许啊。
“陛下的雄心壮志，臣明白。”
孙承宗想了想，继续道：“然臣还是恳请陛下，能兼顾整个天下，朝中形成这样的风气，大明有这样的情况。
并非朝夕间，出现的。
所以想要改变这些，也绝非朝夕间就能做好的。
一旦哪一步迈大了，很容易形成群起反应，臣身为大明的臣子，希望大明社稷，能好好的鼎立神州。”
“大明想一直鼎立神州，想中兴，靠的不是朕，靠的不是朝堂，靠的是他们啊。”
朱由校停下脚步，伸手指向前方，那占地不小的简易营寨，听着传出的声响，面露感慨：“这些在官绅权贵的眼里，卑贱的百姓子弟，并不比他们的子弟差，他们就是缺少一个机会。
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知识，能改变国朝的命运。
有教无类，是孔圣人所言，可是有些人啊，渐渐就忘了初心，将学问垄断起来，将学问封闭起来。
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若是不这般进行管理，那会出现很多状况，一个踩踏，一个疫病，就能叫很多学童丢掉命！
出身不好的他们，想改变自身的命运，就要比谁都能吃苦，唯有这般，才能拥有改变命运的资格。
听到那郎朗读书声，朱由校走在这营寨内，看着一个个用木桩隔开的简易学舍，脸上露出淡淡的笑容。
这是他创设的新学。
尽管一切是那般简陋。
尽管是从零开始的。
但是做了，就代表着希望，只要能坚持下去，就能为大明，培养出各行各业的人才。
想要叫大明改变，首先要打破的就是教育垄断，让更多的人，能读书识字，降低大明的文盲率。
“陛下，创设的西山新学，所招学童太多，所以都用沙盘学字，写字。”陪同天子来到一间学舍，见到数十众学童，拿着树枝，聚精会神的低头写着，孙承宗低声说道：“不过进了高级学堂的学子，就会发放趣÷阁墨纸砚……”
朱由校开口道：“用什么去学，不重要，重要的是学进去，走吧，我们不要耽搁，这些孩子进修。”
说着，朱由校便退出了学舍，心里却很不是滋味。
在后世，被认为理所应当的义务教育，在大明，却是多么奢侈的事情，不是谁，都能接触到知识的。
儒家的成功之处，就在于从启蒙阶段，就有相应的书籍，一层，一层的进修，直到参加科举。
看着从各处跑来的新学团队，有读书人，有士卒，透过他们激动的神情，朱由校能感受到众人的心情。
“孙卿，西山新学的投入，必须加大。”
朱由校伸手道：“特别是传授课业的各级教员，要多多的招募，找那些出身寒门，科举无望的读书人。
京城这边没有，就到顺天府，到永平府，到保定府等地，去让皇庄的掌庄太监们，给朕多多的招募。
朕不仅要培养这些百姓子弟，也要培养这些教员，以后朕要先在北直隶各府县，开设起一批新学堂。
以后更要在天下推行！
朕要叫所有想读书的适龄子弟，不论出身，都能在朕开设的新学堂，叫他们进修各类课业，改变他们的命运。”
“臣领旨！”
孙承宗强压着激动，向天子作揖行礼道。
在大明，不是什么人，都能接触到教育的，莫欺少年穷，并不适用于，那些出身不好的群体。
大明治下的百姓，他们的孩子，不管成年与否，那都是家里的劳力，能帮家里减轻些负担。
朱由校心里很清楚，想叫新学推行到整个大明，是件任重道远的事情。
这需要十年，二十年，甚至更长时间，才能一步步落实下来的。
但是他愿意去做，去投入。
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